> 民生大事 > 教育 >

科技“反哺”教育,以创新之力打造人才沃土

2019-06-21 09:54

  近日,我国互联网科技行业的带头人在接受媒体采访时,特别提到了基础教育的重要性:科技创新依靠基础教育,这不仅关系到企业的发展,也关系着祖国的繁荣昌盛。节目播出后,再次引发了公众对基础教育的关注与讨论。

  如果说,科技的发展依靠基础教育,那科技又能为推动教育的发展做些什么呢?

  关心下一代,是坚持创新的初衷

  如果时间回到2009年,你会发现,移动互联网技术快速发展,人工智能的话题变得火热。

  但随便走进一所城市的中小学,即使在“顶配”的教室里,投影仪与幕布等设备也只是偶尔使用,讲台旁边的电视、DVD播放器和音响系统蒙上了一层薄薄的灰尘。

  偏远的乡村地区,老师们用的最多的,依然那每支售价不到0.1元的粉笔和身后褪色的黑板。坐在侧边的学生们,因为黑板反光,努力侧着身子,希望能多看到几个字。除此以外,他们只有身旁的墙上的那句“学海无涯苦作舟”作伴。

科技“反哺”教育,以创新之力打造人才沃土

  科技发展如此迅猛,但为什么就不能更多地惠及教育,让课堂更有趣、老师更轻松、教育更公平呢?

  广州的一家液晶显示驱动方案设计公司,带着“让科技惠及教育”的目的,召集了公司的工程师团队,深入教学一线调研,研发显示设备,随后送到学校免费试用,得到老师们的一致认可。这块交互智能平板,不仅帮助老师免于粉尘的困扰,也为老师们提供了一种新型的教学模式。这样的“小试牛刀”坚定了他们投身教育领域的决心。

  2009年,交互智能平板尚处于定义阶段,当时的机器其实就相当于把PC和电视合在一起,而PC是经常会死机的,给学校的设备维护造成很大困扰。这样的设备如何在学校长期使用?在团队的努力下,2010年,PC模块化设计诞生。它可以保障运行的稳定度和维护的便捷性。随后,团队将模块化设计的接口定义做完,为后来行业模块化规范铺平了道路。

  作为课堂上的常用设备,一旦在课上发生故障,对教学来说就是一场“小灾难”,师生的45分钟可能会因为设备而浪费。如何更好让设备在课堂上的故障率降到最低?这个团队大胆地做了双系统的假想——能不能在交互智能平板上同时使用Windows、Android 两个系统?当一个系统发生故障,老师可以切换到另一个系统继续上课。想法确定后,便投入研发。很快,他们就成功攻克了交互智能平板的双系统设计。

  当时还有一个更大的难关是,许多家长甚至老师都是谈电子屏色变,担心屏幕会不会影响孩子的视力?而在当时,眩光是行业内大多数面板无法避免的问题,它又是影响视力的重要因素。在跑遍大大小小的显示面板厂家后,这个团队近乎绝望——行业内做防眩光面板的厂家少之又少,仅有的几家采用的却是腐蚀性极强的高污染工艺制作,这种工艺排出废料将让接触到的土地寸草不生。在走投无路时,团队负责人只说了一句:“既然找不到,那我们就自己做!”经过近一年的研发与反复实验,2014年AG防眩光玻璃投产,震动了整个行业,也淘汰了部分高污染的传统屏幕制作工艺。随后,为了更好地规范行业视觉健康标准,他们联合国家级质检机构共同制定了教育设备显示设备与视觉健康的新规范。

  这家公司就是“视源股份”,这个团队,就是希沃(seewo)。2009年,视源股份取“希望的沃土”之意,推出“希沃”品牌,希望因为希沃的存在,让中国教育变得更加美好。

  坚持创新,他们用硬核科技实力,定义了国内“交互智能平板”。坚持“惠及教育”的初心,勇于担当社会责任,他们迎来的是用户的认可。“你知道那种感觉吗?你的女儿上学用的就是你自己做的产品。你就会觉得做教育这个事情,很有意义。”希沃总工程师侯旻翔如此解释希沃团队坚持在这个行业奋斗的动力来源。

科技“反哺”教育,以创新之力打造人才沃土

  “软硬结合”,激发教育的活力

  无数伟大的教育家曾反复提及课堂的参与度的重要性,例如创办了常春藤高校之一的宾夕法尼亚大学的本杰明富兰克林说:“告诉我,我会忘记;展示给我看,我会记得;让我自己动手,我会成长。”(Tell me and I forget, teach me and I may remember, involve me and I learn.)

  富有创造力的工程师们一直在思考怎样利用“交互智能平板”,这一可视化教学的重要载体,增强课堂参与度与互动,让老师和学生乐在其中,实现真正的改变。

  备一节50分钟的课程,大概需要10个小时甚至更长的时间。如果能让各地教师的课程资源实现共享互通,将极大地渐少教师们的工作量。他们也就可以有更多时间,关注学生的身心发展。

  依托于交互智能平板,希沃于2010年首次推出了备授课软件——希沃白板。这是一款交互式课件工具,包含思维导图、游戏化互动、仿真实验室等功能,还有5000+课程视频,30万+题库、800+教学画板,覆盖多个学科。

  希沃的设计师们充分利用孩子们争强好胜的这一天性,创造了“班级优化大师”,设计了动态化的光荣榜、可爱丰富的奖励勋章,孩子们表现与积极性大幅提升。与此同时,家长也能够自己的手机上实现一键同步,即时查看孩子的课堂和在校表现。

  有交互智能平板,但如果不能被老师有效地用起来,那么它就只是落灰的摆设而已。因此,希沃创建了“希沃学院”,它是一个线上线下的教师学习与交流平台。从希沃软硬件信息技术课程,到深度融合教学法、专家精品课、希沃名师杯等项目,希沃学院为老师们提供了更广阔的成长空间。

  以科技创新促进教育发展,学生是服务目标,教师是参与主体。希沃不仅做到了“交互智能平板”这一硬件创新的集合,更做到了以软件创新激发课堂与教育活力,以打造教师的信息化服务武装信息时代的“灵魂工程师”。“软硬”结合,重构课堂,让孩子们轻松学习,快乐成长。

  5G时代到来,将加速教育信息化的发展建设,也将带给教育更多的美好可能。近来,希沃紧跟时代潮流,加入5G教育联盟,并助力全国首个5G+智能教育在广东实验中学应用落地。5G+希沃交互智能录直播打造的远程互动的“专递课堂”,为师生互动提供高效平稳的数字化环境,画质清晰流畅,有效帮助解决贫困地区学校与发达地区的学校进行远程互动的阻碍。

科技“反哺”教育,以创新之力打造人才沃土

相关文章推荐
社会
热门观点 更多>>
最近时事政治:2019国内新闻热点评论(4月27
最近时事政治:2019国内新闻热点评论(5月3日
广东公务员考试时事政治:广东省考2019年4月2
2019年4月30日国内外时事政治
最近时事政治:2019国内新闻热点评论(5月2日